زن و نقش وی در همت مضاعف و کار مضاعف در جامعه

چکیده

این پژوهش در صدد است تا به نقش زنان در همت مضاعف و کار مضاعف پرداخته و تأثیر کار زنان را بر زندگی آنها مورد بررسی قرار دهد. همچنین نگاهی به تحولات نقش های سنّتی زنان در زندگی داشته باشد. آنچه مسلم است نقش زن در زندگی خانوادگی، تحت تأثیر پویایی نهادهای اجتماعی، با تحول دائم روبه‌روست. همراه با تغییرات ساختاری جامعه و بر اثر تحولات زندگی خانوادگی، زن خانه‌دار در عین مسئولیت‌های متعارف خود، بیش از پیش، مجبور به تلاش و همّت مضاعف در خارج از خانه شده است. از آثار و نتایج این تحقیق چنین بر می آید که اشتغال موجب رشد شخصیت زنان شده، آنان را در نیل به تفاهم با دیگران تواناتر ساخته و حس همکاری و مشارکت در زندگی زناشویی را نیز در آنان قوت می‌بخشد. نتایج این بررسی می تواند در زمینه بررسی نقش زنان در زندگی خانوادگی و همچنین در مطالعات بین فرهنگی مورد استفاده قرار گیرد.

کلید واژه ها: همت مضاعف، تلاش مضاعف، اشتغال زنان، درک بهتر خانواده، مدیریت بهتر خانه.

1)مقدمه

اگر رسوم و هنجارهای یک جامعه به مدت طولانی دوام آورد به تدریج افراد آن جامعه به نوعی تفاهم و همراهی در اصول زندگی مشترک رسیده، شباهت های بسیار به یکدیگر خواهند یافت. در این حالت هر فردی که در این جامعه به دنیا می آید به تدریج با رسوم و هنجارهای جامعه آشنا شده در کوران جریان فرهنگ پذیری واقع می شود. افراد این جامعه نیز در پذیرش هنجارها، عقیده روشن و صریح خود را ابراز داشته، بر آن هنجارها تأکید کرده و به آن علاقه و تعصب نشان داده و به سادگی آن را از دست نمی دهند؛ در این راستا نیز برای حفظ آن مبارزه می کنند. اشتغال مناسب زنان نیز در حال حاضر به یکی از این هنجارهای اجتماعی در به ویژه در زندگی شهری تبدیل شده است که زنان محجبه در ایران با رعایت موازین قانونی و شرعی ضمن حضور در محل کار خود، بر تحکیم روابط خانوادگی خود نیز اصرار و استمرار می ورزند.

* جهت دریافت اصل مقاله اینجا کلیک نمایید.

مشاور وزیر کار و امور اجتماعی در امور زنان:

   زنان فرهیخته مدیران کارآمد در محیط خانواده و مصلحان آگاه در نظام اجتماعی

فراهانی گفت: زنان فرهیخته مدیران کارآمد در محیط خانواده و مصلحان آگاه در نظام اجتماعی خواهند بود.
 به گزارش خبرگزاری زنان و به نقل از روابط عمومی شورای فرهنگی اجتماعی زنان، دکتر فراهانی، مشاور وزیر کار و امور اجتماعی و عضو شورای فرهنگی اجتماعی زنان گفت: مطالعه و علم آموزشی، زنان را قادر می سازد تا بتوانند وضعیت مناسب و شایسته ای را برای خود تعریف و جایگاه و نقش موثری را در اجتماع انسانی بر عهده گیرند. وی ادامه داد: چنین زنی این قابلیت را دارد که با اتکاء به توانایی های علمی و مهارتی ضمن برقراری توازن میان نهاد خانواده و نهادهای اجتماعی مهمترین مسئولیت های معنوی و انسانی حیات اجتماعی را به شایستگی مدیریت نماید.
وی افزود: زنان فرهیخته مدیران کارآمد در محیط خانواده و مصلحانی آگاه در امور اجتماعی خواهند بود.
عضو شورای فرهنگی اجتماعی زنان با بیان این مطلب که امروزه مطالعه کردن یکی از شاخص های توسعه و رایج ترین محصول فرهنگی کشورهای مختلف محسوب می شود گفت: مطالعه کتاب و فرهنگ کتاب خوانی نمایانگر رشد ملی و از نشانه های بارز بالندگی و تمدن هر کشور است.
وی ادامه داد: در دنیای متغیر قرن 21 که هر روز در زمینه های علمی، هنری، سیاسی و اقتصادی و ... یک اتفاق تازه می افتد و مسیر جدیدی شکل می گیرد، کتاب و مطالعه جایگاه ویژه ای دارد و مانند گذشته فعالیت خاص و انحصاری بخشی از نخبگان جامعه محسوب نمی شود.
وی اظهار داشت: هر کسی در هر شغل و مقامی لازم است به طور مرتب مقداری از وقت خود را به مطالعه مطالب اختصاص دهد، چه این مطالب از روزنامه، مجلات، کتاب های گوناگون و یا سایر رسانه های مکتوب و غیر مکتوب باشد.
دکتر فراهانی در ادامه با شاره به این موضوع که عرصه فرهنگی، ساحتی برای بهره بردن از همه ابزارها و ساز و کارهاست و در تعامل فرهنگ ها نیز فرهنگی برتر است که با مدیریتی توانمند به ساماندهی همه ابزارها و رسانه ها و کارها در راستای اهداف خویش همت گمارد افزود: همه فرهیختگان و کارشناسان معتقدند که هدفمند کردن جامعه فرهنگی و نیز اطلاع رسانی و آگاهی بخشی، شایسته مطبوعات آگاهند و نیک می دانند که همان گونه که طبیعت برای بقا به جریان زلال آب نیازمند است، جامعه نیز برای پویایی، تحرک و به روز شدن، نیازمند جریان سالم اطلاع رسانی است. در واقع فرهنگ سازی رسانه ها زمانی میسر است که با شناخت درست نیازها و جان مایه های فرهنگ خودی اقدام به اشاعه و ترویج فرهنگ غنی و ناب ملی و دینی نموده و همچنین بنیانی مرصوص در مقابل هجمه فرهنگ بیگانه، به تقویت خودباوری فرهنگی و فرهنگ خودی اقدام نمایند.
مشاور وزیر کار و امور اجتماعی در پایان با تأکید بر فرمایشات رهبر معظم انقلاب که می فرمایند: من هر زمان که به یاد کتاب و وضع کتاب در جامعه خودمان می افتم، قلباً غمگین می شوم، ادامه داد: به نظر می رسد در جهت رفع این مشکل بزرگ باید مردمف دولت و تمام نهادها و ارگان ها، همگام با یکدیگر به صورتی جدی وارد عمل شوند، شیوه حکومت و همچنین شرایط اقتصادی، سیاسی ، اجتماعی و فرهنگی حاکم بر جامعه، نقش بزرگ و غیر قابل انکاری در ترویج فرهنگ مطالعه و کتابخوانی دارند.
وی گفت: در این زمینه نقش فرهنگ، سنت های اجتماعی و متولیان فرهنگی بیش از همه مهم وحیاتی جلوه می کنند.
وی در پایان خاطر نشان کرد: توسعه فرهنگ مطالعه و کتابخوانی، یک عزم همگانی را می طلبد ولی سهم دولت نیز بسیار مهم است. از جمله این وظایف و نقش ها می تواند اولویت شناسی و زمینه یابی ترویج فعالیت های مطالعاتی و پژوهشی کشور، اتخاذ سیاست های حمایتی و تسهیل در راستای نشر و ترویج کتاب باشد.

  کدخبر :‌ 89100909

خبرگزاری بین المللی زنان "ایونا"

رئیس شورای فرهنگی اجتماعی زنان:

   حمایت از زنان محجبه وظیفه کشورهای اسلامی است

  رئیس شورای فرهنگی اجتماعی زنان حمایت از زنان محجبه ای را که به دلیل حجابشان تحت فشار قرار می گیرند وظیفه کشورهای اسلامی دانشت.

به گزارش خبرگزاری زنان ؛ با افزایش موج حمله دولتی به زنان محجبه در برخی کشورهای منطقه به بهانه توجه به مرام حکومت لائیک رئیس شورای فرهنگی اجتماعی زنان نسبت به این مسئله واکنش نشان داد.

وی با اعلام لزوم حمایت از این گروه از زنان و دختران گفت: حمایت از دختران مظلوم دنیا حق آنها و وظیفه نظام اسلامی و هر فرد مسلمان است.
 
بر اساس گزارش روابط عمومی شورای زنان، دکتر خزعلی رئیس شورای فرهنگی اجتماعی زنان در گفتگویی اعلام کرد: حمایت از زنان محجبه در جوامعی که دختران به علت منع حجاب از تحصیل محروم می‌شوند،‌ وظیفه کشورهای اسلامی است. 

خزعلی با اشاره به صحبت‌های انجام شده با وزیر محترم علوم تحقیقات و فن‌آوری جناب آقای دکتر دانشجو و مکاتبه با وزارت علوم درخصوص ایجاد خوابگاه‌های متمرکز و پذیرش دانشجویان محجبه کشورهای مختلف در ایران افزود: «در کارگروه سفرهای استانی دولت هم بر حمایت از این دختران تأکید شده و علاوه بر پیگیری این وزارتخانه برخی دانشگاه‌ها نیز مانند دانشگاه‌های گیلان و شیراز برای اعطای بورسیه‌ای تحت عنوان مروه شروینی به دانشجویانی که به علت منع حجاب از تحصیل در کشور ترکیه محروم شده‌اند اعلام آمادگی نموده‌اند.» 

رئیس شورای فرهنگی اجتماعی زنان با اشاره به اینکه شورای بورس دانشجویان غیرایرانی از گذشته به این مسأله توجه ویژه داشته و جایگاه خاصی برای این داوطلبان در نظر گرفته است گفت: «افرایش دختران محجبه، نشان از گسترش اسلام در بین اقشار مختلف بخصوص جوانان است. در دنیایی که آزادی تفکر یکی از حقوق مسلم افراد محسوب می‌شود، مدعیان آزادی در برابر حذف این حق مسلم انسان‌ها برای انتخاب آزادانه دین، سکوت کرده‌اند. چگونه است که برای دفاع از زنی مثل سکینه آشتیانی، که مرتکب قتل شده است فریاد آزادی‌خواهی و عدالت جوامع غربی بلند است اما در برابر موانع تحصیلی دختران باحجاب در کل کشورها سکوت می‌شود؟»

کدخبر : 89110608

   منبع:  

http://www.wafa.ir  /

تاریخ را  ورق می کنم! آرام آرام

در جایی از اعماق تاریخ لحظه ای متوقف می شوم.

تصویر بانویی را می بینم که گویی برای خود آفریده نشده است.

کسی که متعلق به همه نسل های بعد از خود است.

به راستی زینب (س) کیست که زندگیش همیشه در پیشانی تاریخ می درخشد و همواره الگویی بزرگ برای انسان های  حق مدار است.

بانوی  قهرمان؛ تو عهده دار رساندن پیام و رسالت نهضتی بودی که حسین (ع) آنچنان پر شکوه از مدینه تا مکه و از مکه  تا کربلا به ثمر رساند، و آن را از کوفه به شام و سپس به مدینه بردی.

تو همگان را  از ماهیت ظلم ستیزی و حق جویانه قیام حسین (ع) آگاه کردی.

مادر عاشورا؛  ولایتمداری بزرگترین درسی است که به ما آموختی.

دیوان زندگی تو غزلی است که زیباترین مصراع آن "ما رایت الا جمیلا" است.

ذوالجناح؛ آرام تر سم بکوب! این آخرین غروب زینب (س) است.

ولایتمداری بزرگترین درس زینب (س)

اغلب در ذکر خصوصیات زینب (س) از صبر ، حلم ، علم ، حجاب و عفاف ایشان صحبت به میان می آید در حالی که زینب (س) خصوصیات مثبت دیگری نیز داشته که غالبا مورد غفلت قرار گرفته و توجهی به آن نمی شود .
مبارزه طلبی و حق طلبی زینب (س) پس از واقعه عاشورا یکی از ویژگی های بارزی است که هرگز نمی توان آن را از وجود زینب (س) جدا ساخت .
 اگر زینب (س) توانست تمام مصائب و مشکلات سخت وجان گداز عاشورا را تحمل کند و رسالتی به آن بزرگی که همانا اثبات حقانیت راه و منش حسین (ع)  بود را بردوش کشد دلیلی نداشت جز ولایت مداری واطاعت پذیری زینب (س) از امام زمان خود ، او آنچنان در ولی زمانش ذوب شده بود که با اطاعت پذیری صرف که ناشی از اتصال او به مقام ولی زمان خود بود ، توانست مشکلات ومصائب بعد از عاشورا را پشت سر گذارد .

ولایتمداری با اطاعت پذیری فرق می کند ولایتمداری واقعی که زینب (س) در آن نمره قبولی گرفت، یعنی اتصال به ولایت ووصل شدن به امام زمان خود به صورتی که برای دفاع از او و آرمان های او با هیچ دشمنی مسامحه نکنی. زینب کبری (س) در کربلا درس ولایتمداری و ولایت پذیری را به شیعیان نشان داد.جهاد در راه ولایت، بزرگترین درس او در مکتب عاشورا بود و به ما آموخت هر وقت احساس کردید  "ولی" زمانتان در میدان مبارزه وجهاد تنهاست با اتصال به ولی خود می توانید او را در ادامه حرکت جهادیش کمک کنید .

منابع

 حماسه حسینی، شهید مطهری، ج 1.
 لهوف، سید بن طاووس، ترجمه عقیقی بخشایشی،
زینب(س) بانوی قهرمان کربلا، دکتر بنت الشاطی

کد خبر : 89091607

خبرگزاری بین المللی زنان "ایونا"